李晓梅

摘要：在我国现阶段大力弘扬中华传统文化的背景趋势下，学前教育阶段的国学启蒙也逐渐得到发展。在幼儿园中对幼儿进行国学知识渗透，对幼儿今后弘扬和传承中华优秀传统文化、树立正确观念等方面有着至关重要的意义。国学是中华民族传统文化的基础与精髓，也是我国各个民族的重要文化载体。本文就将针对幼儿园阶段国学教育开展路径进行思考，注重提高幼儿爱国主义热情，丰富其对中华传统文化的理解。

关键词：传统文化;国学教育;幼儿园

前言：

国学教育是我国优秀传统文化的重要内容，早期的教育体制下一直在沿用相关读物对孩子进行指导。然而受到“废古文、兴新学”的影响，导致国学教育逐渐消失在大众视野。自改革开放以来，随着我国现代化文明社会的不断发展与进步，中华传统美德与素质教育又逐渐成为教学和德育工作开展的重要内容。近年来，党和国家都高度重视对孩子德育上的引导，强调从娃娃抓起，培养其美德，使幼儿园国学教育逐渐生成。

一、幼儿园国学教育开展的意义

国学是我国传统文化的智慧结晶，是在历史长河中逐渐发展传承的重要精神。广义上的国学指中华传统文化以及学术，涵盖诸多重要著作。狭义上指意识形态的中华传统文化思想，是国学的核心体现。

国学是中华传统文化的核心，其内容丰富、内涵深奥。引导幼儿从小接触国学知识，有利于其在今后发展中传承与发扬中华传统文化，并逐渐增强爱国主义热情与民族自豪感，对幼儿有着重要的正向引导作用。……