陈慧芬

摘要：网络信息化大数据是现如今时代发展的一个主旋律，信息化大数据时代已经逐步深入到了日常生活与学习工作中去，为班主任的教育教学和管理学生带去了极大的便利。班主任充分利用网络信息化开展教育教学，使管理工作得以更好的展开，在提高工作效率的同时也积极引导学生正确使用网络，与学生共同努力，共同进步。

关键词：信息化大数据;初中班主任;管理工作

一、班主任利用网络信息化开展教学工作

（一）网络化教学使教师工作效率得到提升

初中班主任不仅是教书育人的老师，更是学生前进路上的引领人。他们的管理工作较为复杂，包括备课、批改作业、准备每周的班会课对学生们展开思想教育与学习总结等。在传统的教学管理手段下，班主任通过批改大量的试卷然后再进行成绩的划分，这使得教师管理手段繁琐，教学质量低。现如今的网络信息化时代使教育教学得到质的飞跃，老师通过机器扫描学生的试卷，在电脑上进行批阅并能很快得到学生的考试成绩，提高了工作效率。

（二）疫情防控期間开展网络教学，使教学工作得以正常进行

网络教学的全面发展，使人们可以直接在家中进行学习，不受空间的限制，降低空间上的成本。疫情防控期间，不允许学校有大量的人流。老师利用网络化的管理模式，在网络上按照固定的时间进行面对面的网络授课，最后通过网络平台进行作业的布置，学生们也是通过网络的另一边完成作业，老师进行批改和查阅并监督学生的学习进度。……