摘要：个人通过信息在网络的学习和教学经历，从实验室教学思维的角度出发，以网络教学实际应用为目的，提出在实践教学过程中，教师自身网络知识是开展良好教育的基础，有效的实验教学是思维过程中的关键因素。

关键词：网络教学;实验性教学;实习教学改革;情感教学;心理沟通

网络实验教学具有可操作性，它对培养大学人才具有积极作用。当前，高校网络实验教学存在着一些问题，如教学理念落后、教学内容单一、师资力量薄弱、教学手段单调、实验设備陈旧等。基于上述几方面问题，笔者对改善高校网络实验教学提出建议。

一、高校网络教学实验教学存在的概况

网络教学是一门以实验教学为主的学科，很多理论都来源于实践，大量的现象也是通过实验来进行验证的。高校网络教学实验教学，能够提高学生分析问题和解决问题的能力。当前高校网络教学实验教学正处于改革的关键时期，网络教学实验教学还存在着一些问题，如何改善高校网络教学实验教学，已经成为广大高校网络教学教师需要深入分析和研究的课题。

本文的主要工作体现在如下几个方面。

1）分析实验教学系统国内外现状，对其实际需求进行了细致的分析研讨。

2）设计了黑龙江林业技术学院管理系统的总体结构和功能。详细的分析了黑龙江林业技术学院管理系统的需求。

3）实现了黑龙江林业技术学院管理系统的功能设计。

4）进行了黑龙江林业技术学院管理系统测试，并总结了测试结果。……