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“互联网+”背景下创新创业型的应用型本科跨境电商人才培养模式研究

2021-12-02张芸婷

北京印刷学院学报 2021年11期
关键词:课程教学学生

张芸婷

(泉州信息工程学院经济与管理学院,泉州 362000)

一、高校创新创业型跨境电商人才培养的现状分析

(一)跨境电商发展迅猛的同时伴随跨境人才的需求持续升温

近年来,随着“一带一路”的深入发展,中国积极开展与“一带一路”沿线国家进行国际合作,促使跨境电商产业快速发展,交易额暴涨,使经济实现新的增长。通过分析我国跨境电商的交易情况,我国的交易金额在2018年达到了9.0万亿元,其中83.2%的成交金额都是通过B2B模式的交易实现的。随着我国政府的大力扶持和“一带一路”政策的开展,我国市场中跨境电商贸易的占比逐渐提高,有关人才的需求量也随之提高。

(二)外贸企业招不到合适的跨境电商人才,缺口大

现阶段我国高校人才培养模式是“批量生产”,所培育出来的跨境电商毕业生,大多数空有理论,没有实际操作能力。通过这种教学模式培养出的人才缺乏实际经验,在实际进行工作时,往往很难满足市场的要求。这也造成了高校学生毕业后很难找到工作,但是企业也面临着在提供高额薪资待遇的情况下难以找到所需员工的矛盾情况。因此当前我国跨境电商对口人才缺口仍然巨大。

(三)创新创业型跨境电商人才需求紧缺

在当前国际化互联网行业高速发展的背景下,我国对于人才的培养也有了更高的要求。但是目前高校大部分毕业生的质量并不符合国际化的要求。很多毕业生从未做过职业规划,虚度大学时光,导致专业基础知识掌握程度不高,或者空有理论不会实操等,并不能适应“互联网+”背景下对跨境电商人才创新创业意识和能力的要求。……

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