南昌理工学院 范金城 王洪梅

针对大学生的职业规划课程的目的是让大学生了解自己，评估自己的能力，选择合适的职业位置并预先设定目标，以便他们找到理想的职业并完成自己的理想生活。目前，大多数高校的职业生涯规划课程仍沿袭传统的课堂教学模式。学生已经产生了抵制的心理状态，并对职业规划课程失去了兴趣，因此该课程的必要性被忽略了。如今，“互联网技术”模式下的云课程可以使大学生更好地学习和培训，更加灵巧，快速地掌握新的专业知识，从而创造出更深的自学能力。因此，探讨大学生职业生涯规划课程“互联网技术”模式下的改革与创新具有关键的现实意义。

随着互联网的不断深入，当前的教育教学工作中，互联网已经深入到教学的各个环节。慕课作为一种新型的教学模式，被广大的师生所喜爱。在大学的大学生职业生涯规划课程当中应用慕课教学，有利于打破传统的教学结构，促进教师专业的发展，共享优质的教学资源，开发大数据的教育教学研究，促进教育的公平实现。因此本文结合了当下“互联网＋”背景下大学生职业生涯规划课程的情况，阐释了在大学生教学中开展慕课建设的意义和在建设过程中我们需要注意的问题及相关策略。

一、大学生职业生涯规划课程的教学情况分析

随着大学教学对于学生的职业发展的重视，大学开展了一系列职业生涯规划的课程，所谓的职业生涯规划课程主要是帮助学生养成对于未来职业发展的短期规划以及长期规划的意识，帮助学生树立正确的就业心理，明确就业的目标和方向。……