高职护理专业顶岗实习管理实践与分析

2021-12-02季琰罗惠媛

医药高职教育与现代护理 2021年3期

季琰，罗惠媛

我国各行各业对技能型人才的需求量越来越大，职业教育的重要性逐渐突显出来。顶岗实习是职业教育人才培养方案的重要环节之一，很多文件[1-2]都对高职院校学生的顶岗实习质量提出了较高的要求。护理专业的顶岗实习，可以使学生熟悉工作环境，了解护理岗位的实质内涵，掌握护理专业的基础理论、基本知识和基本技能，促进毕业生与职业岗位的“无缝对接”。同时，顶岗实习可以提高护理专业实习生毕业后的职业核心竞争力，促进职业的可持续发展。我校长期实践证明，顶岗实习是提升高职院校护理专业学生职业能力和职业素质的重要实践教学环节，也是深化校企合作、培养高素质技能型复合人才的有效途径[3]，更是一项系统性工程。我校护理专业顶岗实习时间为46周，实习单位分布于江苏省内外26家医院，护理专业顶岗实习具有“行业相对集中、企业相对分散”的特殊性，仅靠班主任或者是学院专职负责实习的教师是远不够的，需要学院、实习单位、学生三方加强交流合作，实现信息共通，因此，只有制定出科学有效的顶岗实习管理方案并加以实施，才能保证高质量地完成护理专业的顶岗实习管理工作。现将我校近三年的高职护理专业管理实践报道如下。