韩江南

（沈阳音乐学院长青校区，辽宁沈阳110168）

世界著名舞台美术大师李明觉先生认为模型是反应设计师设计理念的最佳途径，同时也是舞台设计的唯一途径。国内外舞台美术设计大师对舞台模型的认知与运用，为作者对“虚拟的真实”一文的论证提供了依据。在戏剧艺术不断发展的现在，舞台艺术创作也在创新，模型的制作与运用一直被设计师们青睐。所以在戏剧影视舞台美术设计教学与实践过程中，教师要重视模型教育，研究如何开展教学，具体内容如下：

一、模型在基础教学中的运用

对于刚刚接触戏剧艺术学科的大学生来说，依据剧本进行舞台设计是一件困难的事情，教师可引导其先在生活中观察，找寻自己感兴趣的方向，如一个电影镜头、一个村庄角落等，都可以作为舞台的设计素材。学生整理资料后就可进行整合汇总，然后教师指导，依据一定比例利用材料制作模型。此阶段的训练就是基础教学，即为观察生活小品，此部分的教学是日后进行完整美术设计创作的基础。本人根据教学实践与文献调查，发觉刚入门的学生接受能力有所差异，与此之前学生接受的艺术学习模式有一定关联。基于此模型的教学重点讲述的是美术基础课程在专业教学中的重要性，可提升学生空间造型与绘画能力，对将来舞台模型的设计产生影响。［1］电脑美术设计出现之前，作为专业的舞台设计师要具备很强的绘画、造型能力，因为手绘也是进行舞台设计的主要形式。……