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高校基层党建领导体制和工作机制研究

2021-12-02赵睿

吉林省教育学院学报 2021年2期
关键词:育人基层教育

赵 睿

(吉林体育学院,吉林长春130012)

新时代,加强党的组织建设、思想建设、作风建设,清正廉洁、干净做事,服务人民、践行宗旨,是不忘初心、牢记使命和从严治党的必然要求。十八大后,党中央坚定不移地推进全面从严治党的新部署、新要求,整顿“四风”并出台了党员干部八项规定,开创了党建工作新局面。如何贯彻落实全面从严治党要求,创新党建工作,加强党的领导,凝聚党员思想共识,形成组织合力,是当前高校党的建设的一项重大政治任务[1]。高校要落实全面从严治党任务,必须强化基层党组织建设。高校肩负着人才培养、科学研究、文化传承、社会服务等重要任务,高校基层党组织是党在高校的基层细胞,是团结、带领广大师生党员完成学校教学、科研、管理和服务的一线战斗堡垒。高校基层党组织处于“三全”育人和“十育人”的前沿,既是政治核心,又关系到办学方向问题,全面从严治党视域下高校基层党组织建设既是一个理论问题,也是一个实践课题[2]。本研究从理论性和应用性出发,围绕高校基层党组织建设的基本情况,重点研究全面从严治党视域下高校基层党建领导体制与机制方面存在的问题并提出对策。

一、高校基层党组织领导体制和工作机制的特点及原则

高校党组织包含了党委、党总支、支部三级组织,其中基层组织应是院系级党组织(党委或党总支)和党的基层支部。而基层党组织处于高校教学、科研、管理和服务的一线,是党的基层细胞,承担着联系师生党员和群众的桥梁纽带作用[2]。……

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