杜亚冰 楚瑜 张飞鹏 徐华峰 刘雅妹

（1.河南城建学院数理学院；2.平顶山工业职业技术学院教师工作部）

实训基地是应用型地方本科院校开展实训教学，培养学生岗位技能，提升就业能力的重要场所。随着“互联网+”教育教学的深度发展，一个科技与教育相结合的学习新时代已经来临，高校教学信息化硬件环境是实现教育现代化的基础，更是开展现代化教育工作的前提和条件。

一、目前应用型地方本科院校实训基地建设管理中存在的主要问题

（一）实训基地缺乏现代化管理体制

在实训基地管理模式上，大多数地方院校依然采用传统管理手段，缺乏现代化管理机制，不能实现高效管理。一是管理人员配备不足，导致实训基地开放时间有限，学生课下实训学习机会较少，实训基地有效使用率降低；二是缺乏独立完善的实训教师考评机制。实训教师年度考评与学院其他教师一致，侧重于学术评价原则，导致实训教师将一部分时间投入到学术、科研工作中，无法集中全部精力开展实训教学研究，这势必会影响学生实训学习效果；三是传统实训基地教育仅仅是在技术层面对学生须掌握的基本技能进行培训考核，导致人才培养质量不足以符合“互联网+”时代背景下社会对应用型技术技能人才的需求。

（二）实训基地师资不足

“互联网+教育”时代背景对高校师生的综合素质提出了更高的要求。专业实训教师既要掌握丰富的教学理论知识，又必须具备较强的实践操作能力，才能为国家为社会培养出符合经济发展需求的高质量技能型人才。……