“课堂式+田野式”少先队辅导员专业化培训研究
——以“国培计划”(2021)河南省县级骨干少先队辅导员培训为例
2021-12-02安阳师范学院教育学院高瑞芳
少先队研究 2021年6期
安阳师范学院教育学院 高瑞芳
少先队辅导员作为少先队员的亲密朋友,是少先队组织必不可少的中坚力量,其队伍的专业素质对少先队的政治启蒙、价值观引领以及少先队工作的改革创新等起着至关重要的作用。2020年2月,共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、全国少工委联合颁发的《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》中指出,要聚焦少先队主责主业,切实增强少先队辅导员队伍的政治素质和履职能力,为增强少先队员光荣感提供可靠保障。2021年1月发布的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》中指出,把政治标准放在第一位,强化少先队辅导员队伍建设。为培养一支政治素质高、履职能力强的辅导员队伍,河南省教育厅将少先队辅导员培训纳入“国培计划”,加大培训力度。本文以安阳师范学院承担的“国培计划”(2021)河南省骨干教师少先队辅导员培训为例进行研究。
一、“课堂式+田野式”少先队辅导员培训的内涵
“课堂式”培训是传统的教师培训方式,它模仿了课堂教学的形式,一般以专题讲座的形式在课堂的场地中进行,培训的内容以理论知识为主。其优点是以班级授课制的方式授课效率高,一节课可以面对几十名甚至上百名参与培训教师。但是缺点也非常明显,比如讲课形式单调,“满堂灌”的方式难免会使参训教师感觉枯燥乏味;教学内容与教学实践相脱离,忽略教师的教学反思和教育教学研究的意识等。……
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