“证券投资学”课程思政教学改革的思考与探索*
——基于“常识、初心、专业、梦想”的视角
2021-12-02王世群李海燕景德镇陶瓷大学管理与经济学院
教书育人 2021年15期
王世群 李海燕 (景德镇陶瓷大学管理与经济学院)
一、课程思政是“证券投资学”课堂教学的重要内容
培养什么人,怎样培养人,为谁培养人是教育的根本问题。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,使各类课程与思政课程同向同行,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。守好一段渠、种好责任田,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,拓展专业课程的广度、深度和温度。
从本质上讲,证券投资是心智的较量,证券投资最终的成功取决于中国经济的持续繁荣,取决于个人投资者强大的内心和执着的信念。将思想政治教育元素融入“证券投资学”教学中,有利于培养出德才兼备的应用型专门人才,为我国社会主义经济发展贡献力量。
二、“做多中国、重仓中国”是检验证券投资者理想信念和真才实学的试金石
今天在校学习的大学生将是未来“看多中国,重仓中国”的中坚力量。因而,培养大学生正确的世界观、人生观、价值观,增强大学生“看多中国,做多中国”的认知、信心和技能,是证券投资学教学的重要内容。
(一)中华民族伟大复兴,中国经济高质量发展是“看多中国,做多中国”的底层逻辑
改革开放40 年来中国经济取得了举世瞩目的成就,现已进入高质量发展阶段。世界银行统计数据表明,中国GDP 总量已由1978 年的1495 亿美元,增长到2019 年的14.3 万亿美元;……
登录APP查看全文
