张 于

（长春市实验中学，吉林长春130000）

一、中学语文课程里的思政优势

中学语文课程里饱含思政元素，语文历来就承载着“文以载道”的传统，它具有先天的丰富的思想政治教育元素。以部编版上册前两单元为例，第一单元的青春主题，无不是在帮助学生树立正确的价值观；第二单元的劳动主题，更是彰显着中华民族世代相传的美德。再以整本书阅读为例，《乡土中国》讲出了中国的乡土文化，渗透出了中国的乡土精神。这些优秀的文学作品传递出来的价值、美感、智慧和科学精神，丰富了学生的认知，端正了学生的价值观念，让学生更好地关照当下。

中学语文课程具备隐性的思想政治教育功能。思想政治课的思政功能是显性的，比起这门学科，语文课程就显得含蓄，不容易让学生产生抵触，也更符合学生的心理发展需求。语文教师在授课中，结合教师本人对思想政治的理解和把握，通过对文本进行解读，引导学生通过关注作品中的人、事、物，建立赋予时代意义的思想框架。从而，学生会在潜移默化中完成思想的认识和转变。

二、语文课程渗透思政教育的活动设计

（一）诵读革命家书，坚定理想信念

1.家书的意义

家书是中国传统文化的重要组成部分。从内容上来说，中国传统家书历史悠久，它是传承中华优秀传统文化的重要载体。在历史长河中，许多家书因其蕴含的家庭育人观念、做人做事的道理、亲情友情爱情的真谛等丰富内容被人们广为传颂。……