高红霞（北京教育研究院附属石景山实验学校）

在小学班级管理中，有效的沟通不仅能够促进管理更加高效，也能够为学生营造出良好的学习环境。教师应当具备多种沟通的技巧，在面对不同学生的不同情况时能够采用更有针对性的沟通方法。教师在建立自身威信的同时也要成为学生的朋友，要建立起互相信任的师生关系，才能够真正了解学生的需求。针对学生学习和生活中的问题采取有效的方法来进行管理才能够保持整个班级的井然有序。

一、小学班级管理中有效沟通的价值

（一）树立良好的班风

与幼儿园阶段的教育体系不同，小学阶段对教学方式以及教育内容的要求更高，在管理工作方面更是提升了严格的标准。部分小学生在经历了幼儿园的宽松教学后进入小学很难立刻适应全新的学习环境，尤其是一些低年级的学生。教师应当在这个时候及时地与小学生建立互相信任的和谐关系，才能够达到有效地沟通。这样能够避免突然的严格规范让小学生对课堂和学校产生排斥或者逆反的心理。沟通的艺术在于沟通时并不一味地给学生讲述人生的大道理，而是根据小学生的年龄特征和身心发展情况来更有针对性地进行沟通，结合小学生的心理活动情况和实际性格，寻找他们真正所需，并且尽可能地满足他们。让小学生能够充分地感受到来自集的关心和爱护，打造舒适轻松的班级环境，让学生对班级逐渐信赖并且产生归属感。……