文／江苏省南京市雨花台中学 孙宸文

上课了，这节是数学课，平时总会提前进班的徐老师还没来。大家正翘首以盼，突然，从门外飘进一股白雾。哇！竟然是孙悟空！大家激动极了，笔直地坐在座位上。他哈哈一笑：“没错，正如大家所知，我是《西游记》中的孙悟空，你们可以叫我孙老师。今天就由我来给大家讲解动点问题。”

孙老师开始读题，他每读一个字，黑板上就会出现一个字，他从耳朵里掏出一根绣花针，一晃便有碗底粗细，把它当作教鞭。大家又吃惊地“哇”了一声。他滔滔不绝地讲起了这题的解法。可是，大家听了一会儿，便失去了兴趣，有的甚至打起了盹儿。行者大怒：“放肆！馕糠的夯货。”说着，将那金箍棒重重地打在地上，整栋教学楼好像都被震得抖动起来。

孙老师火冒三丈，下课铃声还没响，他就走出了教室。

下午又是数学课。孙老师扛着“教鞭”，威武地走进教室：“我们继续讲动点问题。”大家都表露出不屑。“都打起精神来，”他叉着腰，看着我们，“变！”他大喊一声，我们便被一团团白雾包围，飞到了操场上，还看到唐僧、沙僧和猪八戒站在同一条直线上的不同位置。孙老师从天而降，他又滔滔不绝地讲起来。最后，指着沙僧和八戒说：“所以，这题有两种情况，一种是沙师弟在那高老庄的夯货后，另一种是沙师弟超过八戒之时，师傅一直作为两个憨憨师弟的中点。”大家听后，茅塞顿开。

孙老师将运动的全程重放了一遍，我们清楚地看到沙僧从落后到超过八戒的全过程，并看到他到达大雷音寺停止。……