陈素红（湖北民族大学科技学院）

民办本科高校作为高等教育大众化背景下产生的一种办学模式，为我国扩大高等教育资源供给、培养急需的应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育发展做出了重要贡献。但民办本科高校普遍存在师资力量薄弱的严峻问题，即使有的学校具有很好的校园环境和硬件设施，师资队伍仍然难以满足教学、科研的要求。在相当长的一段时间内，如何建设和管理好兼职教师队伍成为摆在所有民办本科高校面前不可回避而且必须解决的问题。

一、民办本科高校兼职教师的主要作用

（一）聘用兼职教师是满足基本办学需要的重要措施

教育部早在2004年就颁布了《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》，规定了各类学校办学的基本条件，其中本科学校的生师比不超过18：l。民办本科高校在成本、人才资源等诸多因素的制约下，要达到这一基本要求，聘请相当数量的兼职教师成为弥补教师数量不足、降低生师比的主要措施。

2019年12月，教育部进一步调整高校设置工作的重心，暂停其他类型院校设置审核，集中精力推进独立学院转设。2020年5月15日，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》的通知，提出到2020年年底，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。已完成转设的独立学院也面临着普通高等学校本科教学工作合格评估的艰巨任务。无论是转设还是本科教学工作合格评估，生师比小于18:1是办学合格的首要指标。……