范晓宇，郑方遒，闯霄

（辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110847）

0 引言

脑卒中（Cerebral Stroke）是一种最常见的慢性疾病，已经成为威胁人类生命健康和生活质量的灾难性疾病[1]。我国是世界上脑卒中发病率最高的国家[2]，据统计，目前我国40 岁及以上脑卒中患者约1318 万人[3]，脑卒中患者数持续增长，预后不良将给社会带来沉重负担。研究显示，脑卒中预后与健康素养有密切联系，良好的健康素养能促进患者康复效果，并降低复发率[4-6]，形成良性循环。

健康素养自20 世纪70年代初被提出以来一直是国际社会关注的焦点，美国在“Healthy People 2010”计划中将健康素养定义为个体获取、理解和处理基本健康信息或服务并做出正确的健康相关决策的能力[7]。我国为实现“健康中国2030”战略目标，将提升居民健康素养纳为慢性病管理的重要指标[8]，这个目标的实现，离不开脑卒中患者健康素养的提升。近年来，提高脑卒中患者健康素养，成为国内外热点课题，因此本文综合大量相关文献，从脑卒中患者健康素养的测评工具、影响因素及改善方式进行归纳、分析，为我国脑卒中健康素养的相关研究提供思路。

1 脑卒中患者健康素养的测评工具

为提高脑卒中患者健康素养，国内学者致力于相关评测工具的引进与研发，目前适用于国内脑卒中患者的测量工具可分为以下5 种。

1.1 成人功能性健康素养测试（Short Test of Functional Health Literacy in Adults，S-TOFHLA）

TOFHLA 量表最初由PARKER 等在1995年编制而成，但由于题量过大、测量耗费时间长，1998年BAKER 等对其进行了缩减，形成S-TOFHLA，包括计算题4 道，阅读题36 道，并在多个国家广泛应用[9]。……