（南昌大学，江西南昌，330031）

2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，指出新时代爱国主义教育要“厚植家国情怀，培育精神家园，引导人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。”[1]可见，以家国情怀融入高校爱国主义教育具有重要战略价值与深远现实意义，不仅有助于落实立德树人教育根本任务，更为决胜全面建成小康社会，进而实现中华民族伟大复兴中国梦培养了后备力量、凝聚了思想共识。

一、家国情怀与爱国主义的辩证关系

概而言之，家国情怀体现为个体对社会共同体的高度认同与真挚热爱，衍生为社会成员对国家、民族的归属感、自豪感、自信心，具体表现为个体高度的社会责任感与使命感，即自觉将自身前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系，唤起对社会的责任、对人民的担当，并淬炼为爱国主义情感。概括来说，家国情怀与爱国主义辩证统一于理论、价值、情感、实践四个维度。

（一）从理论维度看，家国情怀与爱国主义内在同源

家是最小国，国是千万家。中华民族自古以来就注重个人、家庭、社会的紧密联系，并将之系统化、理论化为“家国同构”“家国一体”的伦理思想。以传统家国理念为理论基础的家国情怀贯穿于中华文明发展过程始终，更是中华优秀传统文化的重要组成部分。爱国主义作为中华民族精神的核心，与家国情怀在理论构成上具有同源性。……