崔静静

摘要：近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，党中央对此高度重视，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。

关键词：作业;负担;高效;教学质量

2021年5月21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开了中央全面深化改革委员会第十九次会议，会议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。目前义务教育最突出的特点之一就是中小学生作业负担太重，作业时间过长，作业管理不够完善，因此减轻义务教育阶段的学生作业负担之一就是减轻学生不合理的作业负担。在新出台的文件中明确要求压减作业总量，健全作业管理机制，分类明确作业总量，加强作业完成知道等要求。为此此次“双减”也对校内方面提出了总目标：使学校教育教学质量和服务水平进一步提高，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。

布置家庭作业是学校教育的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，但不是教育的唯一方式。科学合理有效的布置作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养好习惯，帮助教师检测教学成果，，精准分析学情。……