钟维

摘要：在新课改中，合作学习模式与教学目标相适应，又称“小组学习法”、“共享学习法”等、需要的是大家共同努力。它不同于传统的初中英语课堂教学模式，采用小组合作学习模式，能充分发挥了学生的主体性，彻底扭转传统初中英语教学的弊端，不仅提高了课堂教学质量，而且促进了学生在合作学习过程中全面发展。

关键词：初中英语;小组合作

小组合作学习中，要有明确的分、共同实现目标，通过成员之间的互助完成同一个目标，才能实现共同进步。中学英语教学中，教师不仅是传授知识，更是师生间平等互动的交流，它有效调动了学生学习英语的积极性，激发了学生参与小组合作学习的意识、实现了英语知识的运用。在初中英语教学中运用合作学习模式，将有助于学生形成良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

一、小组合作学习应注意的问题

小组学习不仅是整个集体的进步，而且是关系到每一个人的发展。教学过程中，首先教师要注重对学生良好学习习惯的培养，使他们能独立思考，认真倾听，大胆阐述自己的观点。二是要正确处理合作关系。合作的前提是促进个人发展，只有自我完善，团队才会更好。因此，教师必须密切关注那些学习困难的学生，使他们学会独立思考，不要照搬别人的想法。另外，教师要杜绝“表面化”的现象，有的学生会有不理解的地方、这时就要求教师要给予恰当引导和教育，确保每个学生对所学知识的掌握，避免敷衍的情况出现。……