刘俊伟

摘要：进入21世纪以来，经济飞速发展，人民生活水平日益提高，信息技术从无到有，并渗透在人们日常工作和生活中的每个角落，扮演着越来越重要的角色。日新月异的信息技术和互联网技术正在逐步改变人们的生产和生活方式。教育作为一个引起全社会广泛关注的重要领域，信息技术更是要与其紧密结合。在这其中，数学学科也不例外。当前正处于21世纪，数学课堂教学与现代信息技术有机融合已经成为了学生在学习数学方面的强烈愿望，同时，这也是培养学生逻辑思维能力及综合能力的最重要的基础之一。

关键字：信息技术;数学教学;学生发展

当今的数学教学，不能仅仅停留在教师枯燥无味地传授知识层面，而是应该采取切实可行的方案、方法和工具为数学教学营造出新的环境，这就需要现代信息技术作为依托。《义务教育小学数学课程标准》中明确指出要把现代信息技术手段作为学生能够学习数学问题并能够运用数学知识解决问题的强有力工具。在当前的数学学科教学中，信息技术已经成为了一个热点问题和重要的手段，因此，信息技术与数学课堂教学有机融合就成为如今数学教育的一大重点研究内容。

一、信息技术让数学情境插上翅膀

数学研究的是空间形式和数量关系，它与其他学科相比，它更加抽象、难以理解。基于数学学科特点和处于义务教育小学学习阶段的学生的年龄特征，这就要求我们数学教育工作者一定要采取更有效的方法来进行数学内容的讲解和教授。……