林慧芳

摘要：小学一年级，是孩子学习很多技能的开始，是良好行为习惯和学习习惯养成的关键时期。而刚入学的第一个月，是一年级孩子从幼儿园到小学生身份转化的关键期，怎样快速让孩子实现身份的转变并赢得孩？为“亲其师，信其道”做铺垫？为孩子的人生马拉松打下良好基石？结合正面管教养育工具实用效果，展开浅显论述。

关键词：赢得孩子  小学一年级  正面管教养育工具

本人接手的2018级一年级的孩子，父母多是80后，有质疑精神，个性化强是80后的特质，而他们养育的下一代，会不会带着他们的特质，怎样快速得到孩子的信任，赢得孩子，促使班级形成团结一致，向上向善的班风？引导孩子形成良好的行为习惯和学习习惯？俗话说“亲其师，信其道”，班主任能快速得到孩子信任，赢得孩子是关键。本人运用了正面管教养育工具，成效显著。

一、赢得孩子之正面管教养育工具一——鼓励

鼓励的具体做法很多，要实现鼓励真的作用到孩子身上，要结合所在区域生源特点。做好充足的预设并形成方案，将之具体化。

1.来自学校的鼓励。孩子的每一次都很重要，比如第一次进入小学，为鼓励孩子，我们学校请广告公司精心制作了精美的小学入学拍照“墙”，给孩子留下珍贵的纪念。设置入学签名仪式这一环节，让孩子入学有仪式感，增加了神圣感。这是学校与孩子的融合。

2.来自班主任的鼓励。那么到了班级，怎样通过鼓励，让孩子与班级融合？怎么消除孩子的陌生感？……