随着我国经济的发展与科学技术的进步，国际制造业激烈的竞争背景下，促使我国制造业必须要转型发展。新的生产方式和生产技术的出现，对我国的产业结构和企业人才需求产生了巨大影响，因此，负责人才培养的高职院校，在人才培养模式方面需要做出调整来顺应潮流的发展。

1.智能制造4.0时代对我国制造业提出新挑战

2019年中国制造业产值占全球17.6%仅次于美国19%的份额，成为了世界“制造大国”。尽管如此，由于三十多年来形成的粗放型的产业和劳动力密集模式使我国制造业正面临着环境污染加剧、人力成本上升、资源消耗巨大以及产品利润附加值被压缩等一系列严峻问题，迫切需要我国进行产业的转型升级，由世界“制造大国”转变为世界“制造强国”和“设计大国”。因此国际制造业竞争对于我国制造业既是挑战也是机遇，我国应当积极实现制造产业转型和升级并积极培养高技能高素质人才队伍，以应对智能制造行业提出的新挑战。

2、产业结构的转型对制造业人才提出新需求

2019年我国工业部和教育部联合发布《中国制造业人才发展规划指南》，目的是为了健全制造业人才培养体系，创新人才发展体制机制，进一步提高制造业人才队伍的技能和素质，为实现制造强国战略目标提供人才保证。中国制造业人才规划指南对制造业十大重点领域人才需求进行了预测。除了数量上的需求以外，对不同领域制造业人才的知识技能和人才素养以及产业结构的调整也提出了新的需求，由此可见，在我国制造业转型升级背景之下，企业对高端复合型人才产生了迫切的需求。……