吴晓杏

摘要：针对青少年学生当前学习习惯方面存在的问题和缺陷，结合一些实际的教学实践进行了一些积极的尝试和探索。

关键词：素质教育;学习习惯;学生

一、引言

近年来，我国青少年学习习惯问题的普遍性和严重度已引起学校和教师的广泛重视。在学校教育中，培养学生良好行为习惯十分重要，培养良好的习惯对学生的健康成长和人生发展有着十分重要的意义。但在长期的教学实践中由于受应试教育的影响，仍然存在着忽视良好学习习惯的培养的现象。

养成良好习惯，是实施素质教育精神的要求，是学生可持续发展和终身发展的基础。依据教育规律，从培养学生的良好习惯着手，是对学生进行素质教育的最佳方法和有效途径。

二、良好学习习惯的方法

1.提高自主学习的意识和能力。青少年学生是学习的主体，教师的作用要通过学生的积极参与和配合得到实现，教学目标的实现也需要调动全体学生的积极性和主动性，让学生积极、主动地去学习。教师要运用行之有效的方法去唤起学生的主体、主动意识，不断培养、完善青少年学生的主体精神，组织学生的“自我运动”，调动学生的学习主动性和自觉性。

不断提高和培养青少年学生由他控向自控转化的能力，不断增强学生自学的意识。在培养学生良好学习习惯的过程中，通过学生的学习，使其能动的自我体验、自我认识和自我控制，自主参与学习活动，从而让学生能够学会学习、学会生活，养成良好的习惯。……