摘要：随着我国社会的不断进步，推动了我国教育事业的快速发展，同时高职音乐教育也得到不断的发展和进步，逐渐提高了钢琴课堂教学水平。为了不断提升高职钢琴教学质量，教师需要合理运用奥尔夫音乐教育体系，能够顺应素质教育理念，更好的满足高职学生钢琴学习需求，调动学生参与钢琴教学的积极性，有利于培养高职学生钢琴素养，并有效保障课堂教学质量。

关键词：钢琴教学;教育体系;奥尔夫音乐

对于奥尔夫音乐教育体系来说作为社会上著名的三大音乐教育体系之一，奥尔夫音乐教育体系呈现出开放、创新、独特的特征。在开展高职钢琴教学过程中，通过对奥尔夫音乐教育体系的合理运用，能够取得很好的课堂教学效果，并不断提高高职学生钢琴音乐素养，推动高职学生全面发展。素质教育背景下，教师在钢琴教学中应明确奥尔夫音乐教育体系的重要性，有利于逐渐提升高职钢琴课堂教学水平。

1分析奥尔夫音乐教育体系具备的特征

奥尔夫音乐教育体系和传统音乐课堂教育体系进行比较，奥尔夫音乐教育体系呈现出开放性以及综合性特征。其中，对于综合性内容一般包含了：表演、跳、绘画、唱等多种艺术现场形式，结合学生自身具体情况作为出发点，加强对学生钢琴演奏和音乐兴趣的培养，注重提升学生主观能动性，有利于对作品进行更好的诠释。对于开放性特征进行分析，以丰富多彩活动为主，通过对多种教学模式进行合理应用，不断提升学生自身创新能力，引导学生在自主学习时注重挖掘自身才华，给予自己价值肯定。……