龙莹

摘要：近年来伴随着我国教学体制改革的推进，小学美术教学迎来了新的挑战。新课程标准中提出，美术课堂教学不能仅仅局限于对学生传授知识与技能，还要注重从情感、思维以及素养等方面来提升学生，为学生今后的全面成长以及发展奠定坚实的基础。民间美术在生活中的心理、情感、观念、愿望等，具有非常高的艺术研究价值，将其引用到小学美术课堂教学中有着非常深远的教育意义与价值。下面笔者凭借多年经验，谈谈自己的看法与观点，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

关键词：民间美术;小学美术教育;优势;策略

美术属于一门艺术类学科，在提升学生审美、陶冶学生情操以及培养学生兴趣爱好等方面有着重要的作用。在素质教育改革大背景下，促进学生的全面成长与发展逐渐成为教育教学工作的主要方向，小学美术教学的受重视程度也得到了很大的提升。为了给学生提供更好的教学服务，很多优秀的教学工作者在教学模式上进行了积极的探索与创新，经过实践研究发现，将民间美术引用到小学美术教育中有着非常大的作用与效果，其不仅可以有效拓展课堂教学内容，丰富学生的认知范围，还可以帮助学生形成更加全面、正确以及健康的审美观念。除此之外，通过对民间美术的学习还可以实现对学生的有效教化，能够在一定程度上帮助学生树立良好的思想观念以及价值……