李浬

摘 要：《童谣集》是中国现当代钢琴音乐的优秀代表作，具有较高的艺术和教学价值。作曲家刘敦南在坚守中国歌谣韵味的基础上对创作技法进行了创新，创作出极具艺术特色的《童谣集》。通过分析《童谣集》的创作特色和它在教学中的运用，提出在钢琴教学中要更好地把握现当代钢琴作品的演奏规律，以促进我国钢琴音乐的创新发展。

关键词：《童谣集》;钢琴教学;创作特色

改革开放以来，生产力得到了极大的解放，文化艺术领域实现了“大跨步前进”，中国钢琴音乐也进入了蓬勃发展时期。近代以来，中国作曲家们创作出大量富有中国民族特色的钢琴音乐作品，从音乐家贺绿汀创作出《牧童短笛》，到丁善德、黄虎威等作曲家对钢琴领域的深入拓展，再到王建中、储望华等作曲家对民歌民乐的改编，中国钢琴音乐已形成自成一家的音乐体系。

在众多致力于推动我国钢琴事业发展的作曲家中，刘敦南绝对是佼佼者。刘敦南在1966年毕业于上海音乐学院作曲系后于1974年入上海交响乐团作曲，1983年赴美国深造，1987年获美国印第安纳大学音乐硕士学位。他的主要作品有管弦乐《幻想音诗》、交响诗《挽歌》、芭蕾舞剧《梁山伯与祝英台》以及钢琴协奏曲《山林》等脍炙人口的音乐作品，在海内外受到众多好评，具有广泛的影响。并且经过多年潜心研究，刘敦南建立起自成一家的音乐创作体系——“有调性的十二音聚集”，儿童钢琴套曲《童谣集》集中体现了这一独特的体系化创作语言。……