宋雅晖

摘 要：随着绘本市场的扩展，社会对绘本质量要求越来越高，绘本课程的开设、绘本创编人才的培养的必要性也越来越高。因此，围绕针对高职高专院校自身以及学生特点进行的绘本课程的开发和实践应用，探讨绘本课程在高职高专院校开设的可行性。

关键词：绘本;高职高专;课程开设;绘本创编

一、开设绘本课程是时代所需

（一）绘本市场的需求

首先，逐年增大的绘本市场需要更多的人才创造出更多的产品来满足其需求。2016年1—11月我国卡通绘本漫画码洋66.68亿，占图书市场22%，其中，外版卡通绘本漫画码洋占61.2%，国内原创占38.8%，卡通绘本漫画成为拉动图书产业的重要引擎。同时，我国少儿类图书2018上半年同比增长14.47%，2017增长21.18%。虽然2018上半年增幅放缓，但总体态势依然上扬，并且随着三孩政策的全面开放以及中国对教育的重视，少儿图书未来会继续保持良好的发展。

其次，挑剔的市场要求培养出更多精通绘本创编的专业人才。以往少儿类图书市场上有许多劣质产品，但由于家长审美水平以及对图书的功能需求有限，此类图书销量尚可。然而，随着国民对学前教育的重视程度越来越高，对教育相关产品的认识也越来越深，对少儿类图书的要求自然就越來越高。

（二）教学需求

首先，儿童绘本创作课程需要懂绘本创作的教师。在幼儿园、绘本馆以及儿童美术机构中，绘本创编都是一个非常流行的课程，想要把这门课上好，需要有更专业的教师。……