刘武成　周东滨

摘要：自立思想在青少年求学和成长中作用非凡。学习是青少年成长中的主旋律，当然这不仅仅包括文化知识的学习，按照我国教育法的规定，学习应当包括德智体美劳五个方面内容。本文研究探讨学习思想的基本内涵，分析其对于青少年成长的重要意义，并对如何培养自立思想提出了较有价值的策略和对策。

关键词：青少年;自立思想;学习动机

中图分类号：D669.5;D64 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2021）10-0098-05

“自立”一词最早来源于我国古代伟大教育家孔子的《礼记·儒行》，其中就有“自立有如此者”的语句论述。其实，无论是古往今来还是古今中外，一切优秀的教育家也好教师也罢，都是十分看好“自立”一词及其思想教育。学习是青少年成长中的主旋律，当然这不仅仅包括文化知识的学习，按照我国教育法的规定，学习应当包括德智体美劳五个方面。缺少或脱离其中任何一个内容，他们的成长必然会出现偏颇，从而影响或制约其全面成长和发展。本文拟就青少年自立学习思想及其培养做一分析和研究。

一、依赖式与自立思想探究

所有的学生都想在学习上取得优异的成绩，这可以说是一条颠扑不破的真理。但问题是该如何取得好成绩呢？为什么有的人学习成绩优异，而有的人却总也学不进去，总也取得不了好成绩呢？这其实是有两种思想在起作用，一种是依赖式学习思想，另一种是与其截然不同的自立学习思想。

通常意义上来说……