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粤港澳大湾区背景下英语专业人才培养方向探讨
——以广东科技学院为例

2021-11-29曾彩

魅力中国 2021年39期
关键词:商务英语课程学生

曾彩

(广东科技学院,广东 东莞 523083)

一、粤港澳大湾区经济建设

港区经济作为一种重要的形态已经成为带动全球经济发展的主要增长极和引领技术大变革的领头羊。国际上发展成熟的港区,为当地经济发展以及世界经济的发展都做出了突出的贡献。粤港澳大湾区是由广州、珠海以及深圳等九个城市和香港、澳门两个特别行政区形成的城市群,是我国开放程度最高、经济发展最有活力的经济区域之一。2018 年 3 月,在十三届全国人民代表大会第一次会议上,习总书记指出,要抓住粤港澳大湾区经济建设的机遇,打造国际一流港湾区和世界级城市群。

对广东地区民办本科院校而言,粤港澳大湾区建设既是机遇,也是挑战。粤港澳大湾区的经济基础有助于民办高校为学生提供最优质的教育资源,应对全球科技竞争与挑战,提升人才培养的质量。但这把双刃剑,带来机遇的同时也带来巨大的挑战。粤港澳大湾区经济建设对综合素质强的人才具有极大的需求量,但是目前我国高等学校对于人才培养的模式有些不符合粤港澳大湾区经济建设对于人才的需求方向。

二、广东科技学院英语专业人才培养分析

习总书记强调,培养什么样的人,是教育的首要问题。而大学对学生的培养,首先是以专业人才培养方案为基础。秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的办学理念,广东科技学院英语专业人才培养目标为:面向粤港澳大湾区尤其是东莞地区生产、管理、服务一线需要,培养能在中小型涉外企业从事国际商务策划、运营、管理工作或在语言培训机构从事英语教学或管理工作的高素质复合应用型人才。……

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