李悦

（大理农林职业技术学院，云南 大理 671000）

在当下时代背景下，我国社会发展呈现出明显的城市化与国际化特征，与此同时，我国文化与外国文化之间的交流越来越深入和频繁，这不仅为我国的文化发展带来了较好的机遇，同时也面临着较大的威胁。文化的趋同性是信息时代的全球性问题。文化，是一个区域或者民族成长的基石，当某个民族慢慢丧失了自身的文化特色，那么很容易在强势文化的影响下慢慢消失。当下大学生群体有着极强的网络依赖性，喜欢通过各种互联网平台获取当下潮流信息以及国外文化思想，然而对本国文化、思想则知之甚少，不能够对其形成理性的关注，造成我国本土文化传承受到了较大威胁，并逐渐引起了我国教育部门的高度重视[2]。高校美术教育是培养学生形成良好文化素养与审美水平的重要方式，在开展美术教育时应当要以地域文化为载体，通过将地域文化融入到美术教育活动中，可以为大学生带来丰富的美术绘画素材及灵感，帮助大学生进一步强化自身的美术素养。另外，从文化视域来分析，高校美术教育有助于加强地域文化的弘扬与发展，促进地域文化的创新发展，确保地域文化能够长期稳定发展下去。所以，在高校美术教育中融入地域文化具有重大意义，各个高校必须要重视美术教育的开展，并依照各个院校实际状况构建科学的教学方法，促进我国优秀传统文化的弘扬，进一步强化我国民众的文化自信。……