孙百灵

（河北省承德市围场满族蒙古族自治县职业技术教育中心，河北 承德 068450）

动手实践是学生学习的方式之一。动手实践能力是学生必须具备的一项基本素质和基本技能。通过基础课程和专业课程的学习,学生对于本专业的基础和专业理论有了一定的认识,在此基础上,通过动手实践的培养,能够使得学生对于专业知识和理论有更为深入的理解和掌握,从而提高综合运用理论知识的能力。因此,研究职业高中专业课实验教学对培养学生的基本素质,提高学生的基本能力有着十分积极的现实意义。

一、做好实验前的各项准备工作

首先,要让学生明白实验在林果专业课教学中的重要作用。实验的目的,主要是让学生清楚一些基本的科学原理,了解自然界出现的现象,验证一些简单的自然规律,学会使用一些基本的仪器,掌握科学的研究方法,培养勇于探索实践的习惯和能力。因此,教师自身就应该对实验课教学给予足够的重视,认真研究,充分准备,检查校验好各种器材,备足实验所需的各种药品试剂材料,保证实验教学的顺利进行。

其次,教师要做好实验的预习指导、讲解、分析实验原理,要求学生准确掌握实验步骤、注意事项,设计好各种记录表格,清楚地了解各种实验材料的性能,特别注意交代一些有毒、有害药品试剂的安全事项,消除安全隐患,这样才能保证实验的顺利进行。

二、认真组织教学过程,精心授课,以求取得实效

（一）做好演示实验,提高学习兴趣在林果专业课教学过程中,往往可以通过演示实验导入新课。……