白冰

（巩留云杉中学，新疆 巩留 835400）

随着专业信息技术课程内容管理改革的不断深化，在提高当今教育质量的过程中，个人艺术和造型艺术的教学远远不能满足当前技术教育的影响。如何改善目前在课堂上对学生的美术教育的发展，那么我们如何才能使美术研究和课堂设计的教学更加有效呢？

一、做好教学准备

提高课堂教学实效的重要举措是做好课堂教学的准备工作。首先，必须掌握教学大纲或课程标准，考虑所有师生的发展趋势，关心个人差异，并根据每个人的自身特点有利于每个人掌握事先为课堂教学准备的内容和规定，并将课程标准和教材转化为学生可以接受的专业知识。此外，这也是各级教师综合专业知识和教学能力的培养的全过程。考虑到学生的特殊兴趣和爱好，事先准备了针对问题的美术课准备，教学设计全过程以及所有课堂教学、教育、科学研究和社会实践活动的设计计划和教学工具，使学生可以发展自己的自学能力。趋势的掌握和与信息技术教学策略相关的科学研究资料的收集都是事先准备的范围和内容。以学生主题活动为主体，掌握学生对造型艺术的兴趣，根据学生特点设计课堂教学和相应的课程目标，开展合作学习，吸收学生的美术经验学习和参与主题活动是关键要素，只有按照规定进行，才能使课程内容和教学策略设计更加客观合理。只有美术老师将教科书的内容放在心上，才能充分做好课堂教学的准备，才能在课堂上顺利开展工作。……