沈雪晶

（辽宁城市建设职业技术学院，辽宁 沈阳 110122）

一、1+X 证书制度概述

国家在《国家职业教育改革实施方案》提出了1+X 证书制度，即高职院校应该坚持一项学历证书和多项职业资格证书培养模式的方向，实现对学生综合素质和职业能力的培养，符合国家关于复合型、应用型和实践型技能人才的需求，是一项必须长期坚持的人才培养方案。并且这一方案在2019 年正式得到实施，各大高职院校根据此方案纷纷改革职业教育课程模式，改革人才培养模式，顺应“1+X”证书制度的要求和国家对于人才的需求。

1+X 证书制度下，高职院校不再只是进行单一的学历教育，而是将职业资格教育相结合，使得学生在接受学校必须课程的同时，能够有更多选择的机会，提高学生的专业知识，为学生后期的职业发展道路提供更多的机会。不仅能够为国家和社会提供更多的优质人才，解决国家对于专业人才的需求问题，还能够增加学生的就业机会，减少毕业即失业现象的发生。1+X 证书制度对于高职院校也有一定的好处，职业院校对于学生职业能力的培养能够更加明确职业院校的发展方向，体现了职业院校的办学特点和教育特色，能够更加明确的体现学校的教育理念，树立良好的口碑，提高了自身的竞争力。

二、高职院校人才培养现状

（一）学校忽视职业资格教育

在1+X 证书制度的背景下，虽然有的职业院校进行了课程改革，将职业资格教育纳入到学校的课程体系中，但是并没有当做学校的主修课程，只是作为选修课进行教学，并没有实现职业资格教育的效果，学生也不够重视选修课的学习，导致学生缺少对于职业资格课程学习的主动性和积极性。……