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生本教育理念下如何提高小学语文阅读教学有效性

2021-11-29闫娇璐

魅力中国 2021年11期

闫娇璐

(河北省张家口市宣化区炮院小学,河北 张家口 075100)

语文是小学的基础学科,也是非常重要的学科,是学生学好其他学科的基础,而语文学科中的阅读教学则是语文学科学习的重点内容,占语文学科学习一半的比重,需要教师不断提高对阅读教学的重视度,注重培养学生的阅读习惯,做好学生阅读能力的训练。

一、生本教育理念下小学阅读课堂教学的现状剖析

在当前新课改的环境下,学校对小学语文教学也更加重视,在逐渐改变教学方式和教学理念,但是由于传统的教学观念根深蒂固,所以短时间内很难从刻板和乏味的教学方式中转变过来。学校也开始重视以生为本的教育,但是一般都是形式化,没有更多实质性的行动,对于学生管理仍然很严格,教学中对于学生的学习仍然干涉过多,导致生本理念下语文阅读教学成效不高。

二、小学语文教学中以学生为主体,教学中教师与学生建立友好的师生关系

在小学阶段,学生年龄都比较小,都比较害怕老师,教师一般为了管理学生课堂纪律,在课堂上都树立了比较严厉的形象。现阶段要求语文阅读教学中要树立以生为本的教育理念,需要教师在语文课堂阅读教学中提高学生的学习兴趣,努力营造生动活泼的教学氛围。比如在语文阅读课堂中,教师可以用一些幽默性的语言或者动作,让学生和老师在课堂上打成一片,老师可以拍拍头说,今天老师忘记该讲哪一个内容了,哪位同学可以告诉老师上节课讲了哪些内容,答对的有奖励。……

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