豆叶卫

（河北省邢台市南和区贾宋镇明德学校，河北 邢台 054400）

小学数学是一门偏理性思维的学科，也是一个实用型的学科，通过学习，学生可以对生活中很多问题进行理性思考，进而更为迅速地解决问题，但是光有理性思维是不够的，因此为了让小学生的学科知识掌握地更加全面，从多个角度认识学科知识，教师应抓住各种机会，进行德育层面的知识与理念的渗透，让小学生可以得到更为全面的培养。

一、道德教育的意义

受到应试教育的影响，教育向“分数”看齐，只要能够提高分数就行，而不过多地考虑学生其他方面的发展。在这种思想影响之下，学生的德育教育就显得非常落后。很多学生虽然分数非常高，但是他们自立能力差、抗压能力弱、甚至出现了学生跳楼的极端现象。所以，对学生进行德育教育就显得尤为重要。随着我国教育体制改革力度不断加大，德育教育的重要性日益凸显。

二、德育渗透

德育对于学生来说就如空气，无时无刻都离不开。在学生的成长中，不仅需要知识的积累，更需要德育教育。因为只有进行德育教育，才能让学生心灵变得更加美，才能在成长中融入爱。因此，在小学数学教学中，善于融入德育教育，让学生不仅能够学到许多有用的数学知识，也能够使德育融入其中，发挥潜移默化的作用，让学生形成正确的三观，使其健康、茁壮成长。

（一）播放伟人事迹，融入道德教育

古往今来，有很多伟大的数学家，为……