殷丽红

（甘肃省和政县梁家寺东乡族学校，甘肃 和政 731200）

英语阅读教学在初中英语教学中占有至关重要的地位。加强英语阅读教学，有助于促使学生更快地获取英语知识，有助于在增长学生英语知识的同时提高他们的英语综合能力。而为了满足新课改的要求，有效实施素质教育，英语教师也应当对初中英语阅读教学方法加以创新，要转变以往的英语阅读教学模式，注重培养学生的阅读能力，促进学生良好的语言素养和基本功的形成，使学生的英语综合能力在阅读教学中逐渐提高起来，提高英语阅读教学的实效。为了提高初中英语阅读教学实效，提高学生的英语阅读能力，下面结合教学经验对当前初中英语阅读教学中存在的问题加以简要分析，并对初中英语阅读教学方法创新加以浅析，以供参考。

一、初中英语阅读教学中存在的问题

（一）英语阅读教学过于机械化

虽然新课改的进程已经不断推进，但是仍然有不少教师采用以往的填鸭式教学方式进行阅读教学，只注重传授给学生英语阅读的技巧、告诉学生如何在考试中的阅读部分取得高分，而忽视给予学生自主阅读的时间和机会，剥夺学生在阅读学习中的主体地位，使学生只能被动地接受教师传授的阅读技能，只能一味地听教师的讲解，没有一点发表自己观点以及和老师、其他同学互动的机会，不能够在教师的指导下进行自主阅读，不能使学生在自主阅读中增加对文章的理解、对语法知识的掌握，这样就导致学生的阅读能力和英语综合运用能力无法有效地提高起来。……