李震

（河北省承德市民族小学，河北 承德 067000）

“重视学校德育，加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央站在全局和战略的高度，从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的中国梦所做出的重大决策。”在十九大精神引导的新形势下，在小学学校中如何把德育提高一个档次，提高德育工作的实效性，这已经成了每一个教育工作者的重要任务。想想以前不合理的德育方式，我们大多数情况下，将德育实施的场所仅仅放在其他学科的课堂上，认为课堂学科教学就可以解决德育的全部问题，甚至部分教师和班主任认为只要在上完课的空隙或者班会上对学生说教一番就是德育。所以，德育在目前多数学校里几乎没有实效性可言。为了更好地发挥德育的育人功效，我认为要坚持以学科课堂教学为中心，发挥学科教师的优势，拓展德育载体，创新德育方法的思路，积极探索多种多样的德育方法。

一、进行国旗下讲话

学校利用每周一升旗、周五降旗的时间，组织全校师生参加，进行国旗下讲话。讲话由学校中层以上领导轮流进行，讲话内容由政教处在开学前统一安排，内容包括：爱国主义教育，革命理想和革命传统教育，集体主义教育，十九大精神，道路与交通安全，纪律与法制教育，二十四字核心价值观教育，以及国防、环保、禁毒、安全等等。根据小学生好动、注意力集中时间短的特点，学校要求主讲人按照统一安排的讲话内容，认真做好准备，做到主题突出、切合实际，语言精练、形象生动，讲话时间掌握在8 分钟左右。……