陈润杰

（河北省廊坊市固安县第三小学，河北 廊坊 065500）

语文作为小学教育阶段的重要学科之一，其是学生学习语文知识和其他学科内容的基础，在素质教育背景下，传统教学模式已经无法满足学生学习需求，新环境下，教师要创新教育理念和教育模式，采用新的教学模式开展教学工作。翻转课堂教学模式在小学语文教学的运用，与新课改理念迎合，是提高小学语文教学效率的重要方式。

一、精心制作微视频，引导学生课前预习

小学语文教学中翻转课堂教学模式的实施，要求教师要重视起学生课前预习，将教学目标分解为多个小任务，然后将其与教学内容相结合，精心制作微视频，在手机App 或网站上传微视频供学生们观看，视频中包含问题，使学生带着问题预习，遇到不懂的问题可以通过网站搜索或翻阅书籍等方式，锻炼学生自主学习能力。这一过程中，教师要注意课前预习问题设计的难易程度，难度过大会打消学生学习积极性，教师可以选择学生身边的生活问题，从而激发学生探索兴趣。例如在学习《我长大了一岁》这节内容时，为学生们设计了儿童剧上传到网站中，供学生们课前预习中观看，并提出问题，如果你长大一岁，会发生哪些变化的呢？对身边家人的态度会不会改变呢？通过预习中的问题引导学生对即将学习的内容有更深入的思考。

二、将课堂主动权还给学生，加强师生交流讨论

小学语文教学中翻转课堂教学模式的运用，教师要先将课堂学习的主动权还给学生，加强课堂中师生互动交流，引导学生在课堂中敢于主动发表自己的不同见解，从而促进学生全面发展。……