陈燕

（安徽广播影视职业技术学院，安徽 合肥 230000）

高校辅导员是一个主要与人打交道、复杂的、需要多方面能力和综合素质、具有较大自主性、独立性和挑战性的工作岗位和正在形成和发展中的新兴职业。在日常工作中，高校辅导员一定以一个合格党员的标准严格要求自己的一言一行，脚踏实地，勤勤恳恳，站好一线学生管理岗。本着“一切为了学生，为了学生一切”的职业要求，服务学生，教育他们珍爱生命，热爱学习，开心享受大学生活。那么在辅导员岗位上需要提高以下几个方面能力。

一、高职院校辅导员工作方面的困难

（一）角色定位不准，工作容易情绪化

态度是人在一定情感体验的基础上对事物所持有的反应、评价和行为倾向。工作或职业态度是从业者对工作和职业较为稳定的反应、评价和行为选择倾向。由于这一倾向具有相对稳定性和一贯性，因而，职业态度往往成为一个人对待工作习惯化的反应模式和精神风貌。那么态度分为两种办法。1.两分法：典型化，对比度、区分度高，具有重要的认识和分析价值，但与事实的吻合度较低。2.三分法：两头小，中间大，明显的积极或消极、乐观或悲观、社会中心或自我中心的人并不多，更多的介于中间状态、更符合事实，但限于描述，认知的区分及分析的价值相对较低。近年来，随着高职院校招生规模的不断扩大，辅导员职位要求也越发重要，多种角色，无限责任，全面、全程、全时空地关注每一个学生，全天24 小时地关注着学生，时刻保持警惕，没有上下班之分。……