朱金珠

（广饶县大王镇育才小学，山东 东营 257300）

引言：立德树人就是要在教育教学中重视德育和智育的共同发展，生本课堂就是在课堂教学中要重视生本教育，也就是说，要在教育教学中重视学生的主体地位，引导学生发挥自主性和想象力，激发学生的学习兴趣，让学生能够主动学习。在立德树人视域下构建小学数学生本课堂的教学不仅能将德育教学融入数学课堂，还有助于实现数学学习中学生的主体地位。

一、当前立德树人视域下小学数学课堂教学的情况

（一）教学中忽视立德树人教学理念

素质教育要求培养学生全面发展，在注重智育的基础上还要注重学生德育的发展。然而实行素质教育至今，仍然有一些学校和教师，在日常的教学活动中只注重学生的智育教育，忽视学生的德育培养。这些学校和老师更加在乎学生文化课成绩怎么样，学生最终的升学率怎么样，在教学评估中也以成绩和升学率为准，这样很容易培养出一些有才无德的学生，这样的学生比无才的学生对社会的威胁性更大。所以说“立德树人”，只有先“立德”，才能“树人”，学校和教师必须重视起来，在教学中坚持实施立德树人理念。还有些教师认为德育教育有语文和思想品德等课程就可以了，与数学关系不大，所以他们在数学教学中也从来就不在意德育的教育。这也是一个错误的认识，德育教育体现在教育的方方面面，数学也不例外，教师在小学数学教育中也应该重视立德树人教育理念。……