涂礼有

（水富市第一中学，云南 昭通 657800）

引言

高中数学的学习不仅在高中阶段，乃至整个教学阶段都是十分重要的，现在的教学改革，要求学生具有创新能力，因此，对于创新能力的培养越发引起人们的注重，在高中教学阶段，对于发展和培养学生的创新能力也显得尤为重要，在高中数学教学的过程中，老师要让学生学会在解题的过程中去探索不同的解题思路，同时在学习中学会善于发现问题，独立思考问题，以及分析和解决问题的能力。

一、高中数学教学与能力融合的教育价值研究

从能力培养的角度将，创新能力的教育培养，离不开教师对知识内容的教学研究，高中阶段是学生思维能力发展的重要阶段，创新能力的发展既离不开思维逻辑的教学引导，也离不开知识内容丰富、学习氛围积极的课堂环境。从教学的角度讲，数学教学是高中教学的重要组成部分，是高中生的必修课。在教学过程中不断培养学生的数学思想，不断学习数学方法，将二者结合，解决课本上乃至生活上的数学问题。从内容上讲，数学是其他科目开展的基础，例如物理、化学等，无一不需要利用数学思维进行学习，只有提高数学学习能力，强化数学思维，才能更好的学习其他学科。对于高中生而言，数学的学习不仅仅是为了高考中取得良好的成绩，更是为未来奠定文化基础，有利于个人的未来发展。故而数学教学对于高中生而言，有着至关重要的意义，学校在开展数学教学时，要着重优化教学效果，提高教学质量，让学生切实做到学以致用。……