王成刚

（吉林省白城市通榆县第一中学校，吉林 白城 137200）

高中体育教师必须认识到安全教育的必要性，需要创新教学方法，丰富教学内容，组织形式多样的课堂活动，充分激发学生兴趣，耐心培养他们的体育技能、安全意识、自我保护能力等。提高了体育教学的安全系数，形成和谐的师生互动关系后，育人计划的全面落实只是时间问题。

一、高中体育教学中安全教育的必要性

（一）充分保障学生安全

有效开展高中体育课程，在课堂教学过程当中引导学生主动学习安全知识，他们参与运动量较大的体育项目时，避免肢体受伤，保证自身安全，将有更加出色的表现[1]。不同学校针对高中生身体素质的训练要求各有不同，体育课程也受到时间、地点、教师能力等因素的干扰，一些问题亟待解决。如学生热身时间较短，掌握的体育技能较少容易受伤，难度过大的体育训练对身体造成了一定伤害等。必须通过安全教育理念的有效渗透，及时改善现状，充分保障学生安全，增强他们的自我保护意识及能力，降低运动伤害的发生率，不断地提高体育训练质量和教学效率。

（二）提升学生身体素质

高中学生主动学习安全知识，了解了体育锻炼、运动训练过程中必须注意的事项，训练积极性更加高涨，始终保持健康的状态实现个性化发展。使他们对于安全教育、教学实践等更加关注，最终成为真正的课堂主人翁，主动进行体育锻炼，轻松实现身心的健康成长、综合能力的全面提高。……