赵国福

（甘肃省康乐县新集小学，甘肃 康乐 731511）

在新课程改革不断深入的背景下，逐渐出现了生本教育理念，并且已经在各个课堂中广泛应用了该理念。生本理念对以往的教育理念进行了有效的创新，对学生的身心全面发展更加关注，将以往只注重学生成绩的错误理念彻底抛弃。小学英语对于学生今后的学习具有非常重要的作用，加之社会对于英语人才提出了更加严格的要求，就需要不断提高英语教师的教学水平。

一、小学英语课堂教学存在的主要问题

在目前发展过程中，虽然人们对英语教学更加关注和重视，但英语教学并不够细化，教育需要对现有的教育观念进行针对性的创新，严格落实教育改革。

（一）小学英语教学方式不够多元

讲授式教学方式所产生的教学效果非常有限，在一定程度上限制了学生的思维，且这样的培养方式难以满足社会对于人才的基本需求，对学生的学习和发展产生了不利的影响。

（二）没有细化教学目标

针对目前的小学英语教学来说，还没有制定个全面的教学目标，导致小学英语教学能力始终无法得到有效的提升，无法让学生通过英语学习获得知识和能力的提高。这种目标存在较强的不确定性格，细致化主要体现在多个方面：第一，教学“千篇一律”。英语教师无法结合学生的差异性实施针对性的教学，对学生的实际情况缺乏了解，导致学生出现了非常严重的两极分化。第二，个别教师目标过于应试化。……