何靖

（甘肃省会宁县第二中学，甘肃 会宁 730799）

一、新课改下围绕学生兴趣开展古诗词教学的必要性

（一）促使学生多元能力的发展

作为基础性课程，语文教学关系着学生其他学科的学习。同时，语文教学具有极强的教育功能，其主要作用可以提升学生的语文综合素养，即表达能力以及写作能力，并丰富学生的精神世界。从学生能力发展角度来讲，高中阶段的学生正处于身心发展时期，在此阶段对其进行合理引导，可以让学生在知识学习中实现自我能力以及素养的综合化发展。同时，随着社会结构的不断完善，当前社会各部门以及高校对学生的能力有了更高要求，他们不仅需要具备较强的基础能力，同时也需要在长时间的积累下形成利于自身发展的综合素养。对高中语文古诗词教育来讲，借助有效的教学方式以及丰富的内容引导学生深入文学作品，掌握其精髓，需要在教学中将生活以及学习相联系，为其搭建良好的学习平台，这样可以实现学生精神层面的感悟以及理解能力的双重发展，促使他们多元语文素养的发展，并深化语文教学内涵，推动教学的发展。

（二）改善古诗词教学现状

在高中语文古诗词教学中，迫于总复习的压力，一些教师不得不选择直接讲解的方式，让学生学习高深、极具内涵的语文知识，不过单一的教学形式以及枯燥的学习内容，在一定程度上削减了学生的学习主动意识，不仅教学效果较差，且学生的能力也得不到提升。……