魏静 于旭洲 焦颖

（1.唐山工业职业技术学院，河北 唐山 063000；2.唐山市职业教育中心，河北 唐山 063000）

伴随着习总书记提出思政课建设的“八个相统一”以后，技工院校不断探索思想政治理论课的教学规律和教学方法，并且取得了一定的成绩。但是，目前国内对技工院校思政理论选修课的研究还比较少，特别是在技工院校思政理论选修课的课程设计、课程管理和教学方法等方面。技工院校的学生如果没有坚定的政治立场，没有正确的世界观、人生观、价值观、共产主义理想和中国特色社会主义，没有正确的判断力、批判错误社会潮流的能力，也不能胜任中国特色社会主义事业的建设者和接班人。随着技工教育质量的稳步提高，社会的不断发展也对技工院校提出了更高的要求。进一步提高技工院校学生的政治素质、道德素质和能力素质，以大学生为研究对象，研究思政理论选修课建设的新延伸点也是技工院校思政教育体系的新切入点，即对技工院校思想政治理论课的现状进行系统研究，探索技工院校思想政治理论课改革创新，从而构建思想政治理论选修课程体系，不断提高教学效果，提高人才培养质量。

一、技工院校思想政治理论选修课建设的必要性

在国民教育体系的范畴内，各级学校坚持“育人为本、德育为先”的基本理念，坚持习总书记强调的“八个相统一”思想，思想政治理论课建设应成为技工院校教育体系的内在维度，是其首要和基础的内容，而选修课是思政教育课程的一个重要补充，在思政教育中也发挥着非常重要的作用。……