刘灿瑶 代鹏

（辽宁工业大学，辽宁 锦州 121000）

一、大学生理想信念教育现状

加强大学生理想信念教育是新时代高校思想政治教育的核心目标，对于推动社会主义核心价值观构建具有积极的现实意义。心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！

二、“四史”学习融入大学生理想信念教育的重要性

（一）理论意义

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，而理想信念教育是保证为谁培养人的基础。作为高校的学生工作者，要善于挖掘和规划教育资源，“四史”学习教育是进行大学生理想信念教育的重要资源，需要大学生真学、真懂、真信，才能牢固树立“四个自信”。

（二）实践意义

正所谓“欲知大道，必先为史”。新时代开展“四史”学习教育，既是思想建党、理论强党的重要战略举措，也是青年学生理想信念教育的一门必修课。心有所信，方能行远。切实有效开展好“四史”学习教育，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯通、知信行统一。学习“四史”让青年学生能更好继承发扬红色精神，更好汲取开拓前进的智慧和力量。……