伏玉立

（河北省沧州市任丘市职业技术教育中心，河北 沧州 062550）

一、中职会计专业的职业道德教育改进策略

（一）在会计学知识过程中将贯穿整个过程的主要途径,而为了改善这些现状,又不会影响我们财会专业学生进行正常的基础知识和专业技能教学,所以我们必须将会计职业道德教育贯彻在整体的教育流程之中,这不仅能引起学生对于道德理论知识的学习浓厚兴趣,而且从潜意识之中培育起了学生的道德价值观。

（二）通过专业的各类实践教学活动,激发学生职业道德意识。中职院校还可采取如聘请模范的会计师等职业代表人物做工作报告,或选取与专业知识有关的社会热门话题举办专业知识竞赛、辩论比赛等教学活动,或是聘请业界名人做专题讲座等丰富多彩的教学活动,以营造出良好的会计师职业道德教学气氛,让学生对于会计专业职业道德有着更全面的认知与了解,从脑海中下意识地产生道德使命感,以便于为培育出更准确的服务价值观与职业人生目标,奠定更加扎实的道德基础。注重活化课堂教学内容,训练学生的职业思考逻辑。

（三）中职的会计专业教师应立足于丰富内容,结合实际运用,优化课堂形式,进而达到在知识理论教育中,同步灌输职务素养教育的目标。如:利用会计基础课程,培育学生爱岗敬业的职业精神;进行实践核算与教学训练学生养成良好职业道德行为，进行不断创新教学方法,筑牢学生的道德防线。……