□郝英杰

随着互联网应用程度日趋深入和数字技术的不断进步，一场深刻的媒体变革正在进行中。全媒体时代需要复合型人才，要求从业人员具有判断、发现、选择、引导、传播和管理能力。面对全媒体时代的冲击，高校在新闻传播人才培养中，也必须跟上时代步伐，适应新的媒介形势，高校新闻传播人才培养模式必然发生变革，其教学理念、教学目标、教学方向也应及时调整，以适应当前全媒体环境。

一、全媒体时代对高校新闻传播人才培养提出新的要求

当今新闻行业趋向于跨领域融合，传统媒体的特点是对新闻真实性、准确性、时效性要求高，更具权威性，而全媒体覆盖面更大、传播速度更快，这对新闻从业者的工作效率提出了更明确的要求。全媒体时代下高校学生的学习方式和学习需求都发生了变化，这对高校新闻传播人才的培养提出了新的要求，新闻传播教育必须紧跟时代步伐，培养出适应全媒体行业要求的高素质新闻传播人才，积极谋划未来传媒从业者的前途路径，在传统新闻教学的基础上加入关于全媒体应用的相关教学内容，使学生对从事新闻行业应具备的素养有一个基本的认知，掌握复杂信息的处理能力以及信息快速整合的能力。比如进行丰富多样的新闻业务知识和技能训练；从学生视角出发，寻找市场需求和新闻教学的契合点，让他们边学习边实践，从而强化新闻理论的实践性，提升其新闻生产能力和水平；……