■姚一诺

詹姆逊在60余年的批评生涯中，发展出了一套富有特色的乌托邦思想，不过，由于詹姆逊的乌托邦思想繁复，对它的研究也颇具难度。目前，国内研究大致形成了三条路径①，尽管成绩不俗，但难免存在某些局限。另外，国内出版的詹姆逊研究专著为数不少，但对其乌托邦思想的研究始终不成系统，多数研究通常只将乌托邦作为议题之一或阐发詹姆逊相关理论的一种维度。就研究现状而言，之所以难以提出更具针对性的问题设计，是因为研究者尚未清晰、深入地理解詹姆逊乌托邦思想及其研究的意义。因此，在某种程度上，该研究实为新课题。

研究詹姆逊乌托邦思想的原因，正如詹姆逊自己所说：“辩证地看，现在重要的是暂停这类问题要求我们选择的所有替代方案，后退一步，问问这类问题本身意味着什么。”［1］(P31)也就是说，既有研究或认识到詹姆逊乌托邦思想的重要性，但未“知其所以”并清楚阐明；或仅对詹姆逊就乌托邦问题发表的观点进行“释读”。而对重审詹姆逊的乌托邦思想及其研究意义来说，这两种倾向均存在一定的缺欠。所以，本文拟从乌托邦在詹姆逊批评理论中的位置、乌托邦思想的历史语境与现实挑战、争议中的乌托邦等三方面对该问题进行具体分析。

一、乌托邦在詹姆逊批评理论中的位置

回顾国内詹姆逊研究情况，并通过“复现”乌托邦在詹姆逊话语中的理论位置，有助于细察其乌托邦思想的客观实际与基本面貌。……