孙沛 李忠娴 邢婉茹 王当

（1.中国气象局气象干部培训学院辽宁分院，辽宁 沈阳 110166；2.辽宁省气象局财务核算中心，辽宁 沈阳 110166；3.辽宁省气象装备保障中心，辽宁 沈阳 110166）

在大数据背景下的干部培训教学中要注重价值信息的获取，同时还要根据不同干部的成长和学习，搭建新型的教育模式，全面地提高干部培训教学的效果以及水平。另外还要落实精准性的工作原则，将大数据技术融入干部教育培训工作中，转变以往传统式的管理方式，达到预期的工作价值，以此来提高干部的综合能力。

一、当前干部培训教学中存在的问题

为了使大数据技术能够在干部培训教育中发挥其应有的价值和效果，在实际工作中需要先分析在当前干部培训教育中所存在的问题，优化整体的工作模式，从而使得干部培训工作效果能够得到全面的提高。为了推进干部培训的规范化发展，各级干部培训主管部门要开展多种形式的干部教育培训教育改革，解决在以往工作中的问题。但是由于内外部因素具有复杂性的特征，在干部教育培训质量方面存在着诸多的不足，虽然进行了大数据探索初步优化整体教育模式，但是由于技术能力和传统模式的限制性，导致干部培训教学质量很难得到全面的提高，在管理方面也无法得到全面的创新。因此在实际工作中需要结合以往工作经验来优化整体的培训模式，提高整体的工作效果。从整体上看，在当前……